看哭我每个角色都有自己的行为、欲念以及由此产生的个人特色带着这种特色人物的行为不断发生同时经过行为欲念的反复叠加与各自的同时施行产生了复调式的音乐性所有的东西都在反复中得到了重申 着迷于催眠和自我激励的男孩儿想要自行车的男孩儿想参加运动的男孩他们的聪明、顽固而又一贫如洗的透彻领悟马克思的工人阶级父亲男孩儿的朋友们白痴绷带邪恶无意识连最无情趣的人物若是想让它产生意义那么就给它添加一个符号吧 很好笑又很难过小姑娘全电影就一个揪司机头发的小动作让我记了半程另外讲的话是爸爸我想去海边什么时候去爸：问妈妈妈：问爸爸 父亲在雨中顽抗的时候那些对着玻璃望向窗外的人里没有叔叔为什么因为他不该有加州大学也不会有只有孩子和女人才会困惑所谓丰富合理多义